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，就能经常收到并不错过每期推文啦！24种“顺手”写作法
作者：Ashida
你说说，啥是写作法，啥是风格，啥是文体，啥是题材，啥是结构，啥是写作法混搭，等等等等？其实写到最后，核心就一个“顺手”。得一法而写顺手，顺手能写10000文。
本期24种写作法，你可能会问 “哪种最好用”？其实没有最好用的，只有最顺手的。
比如你想跟朋友分享日常，唠嗑式、第二人称对话式就很合适；想写让人感动的事，掏心窝式、小物件特写式就管用；想勾着读者看，倒叙勾人式、故事化写作就好用。
最后你会发现，只要把你想写的、想说的，用顺手的方式写出来，就是好的你的写作法、你的风格、你的文体、你的结构等等等等。
毕竟写作不是考试，没有标准答案，你舒服，读者读着也舒服，就成了。
1. 唠嗑式写作：像跟熟人聊天一样写这方法特简单，就是把读者当你隔壁邻居、办公室搭子，怎么说话就怎么写，不用端着，不用装文艺，咋自然咋来。
片段早上出门买豆浆，摊主张婶正给我灌袋儿，嘴就没停：“昨天你家楼下那小伙子，骑个电动车驮着两大箱水，刚拐过弯就摔了，水洒了一地。我喊他慢点，他还跟我笑，说'婶儿没事，我年轻’。你说现在年轻人，干啥都火急火燎的。对了，你今天要甜的还是咸的？我记得你上周说想试试咸的，今天特意多煮了点。” 我赶紧说要咸的，递钱的时候看见她围裙上沾了圈豆浆渍，应该是早上忙的时候溅的，以前没注意过。
解析你看这段没写啥大事，就是买豆浆的日常，但张婶的话、我的反应，还有围裙上的豆浆渍，都是平时聊天会有的细节。没说 “张婶很热心”，但她记着我想喝咸豆浆、提醒小伙子慢点儿，这些话一出来，热心劲儿就显出来了。读着就像你自己站在豆浆摊前，听俩人唠嗑，不生硬。
注意事项唠嗑归唠嗑，别跑题。比如写买豆浆，就别突然扯 “我去年去海南旅游，那边的豆浆是甜的”，扯远了读者就跟不上了。得围着一个小场景或小事说，别东一榔头西一棒子。
2. 画面式写作：让读者 “看见” 你写的场景这方法核心是不用 “热闹”“好看”“舒服” 这种空词，而是写眼睛能看、耳朵能听、鼻子能闻的细节，让读者像身临其境一样。
片段傍晚去菜市场，刚进门就听见 “咔哧” 一声，是隔壁李大妈在挑黄瓜，捏着黄瓜尾巴掰了个小尖儿，嘴里还念叨 “这黄瓜得脆，软趴趴的炒着没味儿”。右边鱼摊的水顺着瓷砖缝流，带着股子海腥味，老板正用网兜捞鲈鱼，鱼尾巴 “啪嗒啪嗒” 拍着水，溅了他裤腿一滩湿。最里头的辣椒摊最显眼，红的、绿的辣椒堆在竹筐里，阳光从棚顶的缝儿漏下来，照在辣椒上，看着就辣得慌。
解析没说 “菜市场很热闹”，而是写了李大妈掰黄瓜的声音、鱼摊的腥味、鲈鱼拍水的动静，还有辣椒的颜色和阳光的样子。这些都是读者能 “感” 到的细节，一读就像站在菜市场里，比干巴巴说 “热闹” 管用多了。
注意事项别贪多。要是写菜市场，又写天上的云、路边的汽车、远处的高楼，细节就散了。重点抓 1-2 个感官就行，比如先写声音再写颜色，太多了读者记不住，反而没画面感。
3. 掏心窝式写作：把心里的话直白说出来这种方法不绕弯子，不用藏着掖着，心里咋想的就咋写，像跟朋友掏心窝子吐槽、分享心情一样，容易拉近距离。
片段今天下班路上，看见路边有个老奶奶蹲在那儿喂猫，三只小猫围着她脚边蹭。我突然就想起我奶奶了，以前她也总在老家院子里喂流浪猫，每次都把馒头掰碎了，蹲在地上等猫来。那时候我总嫌她慢，催她 “奶奶你快起来，地上凉”，她总说 “猫饿着肚子呢，等它们吃完”。现在奶奶不在了，我再也没见过有人像她那样，蹲在地上慢慢喂猫了。想着想着，眼睛就有点湿，赶紧别过头，怕路人看见。
解析这段没装坚强，也没说 “我很想念奶奶”，而是直接写看见喂猫的奶奶想起自己奶奶，想起以前的小事，还有眼睛湿了的反应。心里的想念直白说出来，读者能跟着共情，觉得 “哦，原来她是这么想的”，不觉得假。
注意事项别光说情绪，得带小事。要是只写 “我很想奶奶，我好难过”，读者不知道你为啥难过，就没共鸣。得像例子里那样，把 “奶奶喂猫” 这个小事带上，情绪才有依托，别人才懂你的心情。
4. 动作代情绪写作：别直说 “我生气”，用动作显出来这种方法不直接写 “我开心”“我生气”“我难过”，而是通过动作、神态来表现情绪，比直白说更有画面感，也更真实。
片段今天跟同事约好一起吃午饭，我在餐厅等了她四十分钟，她才慢悠悠来，还说 “路上刷视频忘了时间”。我没说 “我生气了”，就是把手里的菜单往桌子上放了放，声音比平时低了点：“我点的面都凉了。” 她要拿菜单再点，我伸手把菜单往我这边拉了拉，说 “不用了，我一会儿还要回去赶报告，吃快点就行”。吃饭的时候，我没怎么说话，用筷子拨着碗里的面，没吃几口。
解析你看这段没提 “生气” 俩字，但 “放菜单的动作”“声音变低”“拉菜单”“拨面条不吃”，这些动作都透着不高兴。读者一看就知道 “哦，她肯定生气了”，比直接说 “我很生气” 更有代入感，也更自然。
注意事项动作要符合情绪。别写 “生气的时候，我开心地蹦了蹦”，这就矛盾了。得像例子里那样，生气就用 “放东西重一点”“话少” 这种符合情绪的动作，不然读者会困惑。
5. 对话带戏写作：用对话推进事儿，不用多解释这种方法不用你在旁边 “解说”，比如 “他们俩吵架了，因为小明没带钥匙”，而是直接写俩人的对话，让读者从对话里知道发生了啥，有啥矛盾。
片段我刚进门，就听见我妈和我爸在客厅说话，声音有点冲。我妈：“你昨天出门为啥不把钥匙放在玄关柜上？我今天买菜回来，在门口等了半个钟头，风都快把我吹感冒了！”我爸：“我昨天回来晚，忘了嘛，多大点事儿，至于这么喊吗？”我妈：“忘了？上次你也忘了，我跟你说过多少次，钥匙就放固定地方，你就是不听！”我爸：“好好好，我错了还不行吗？下次记着，别喊了，邻居听见不好。”我妈：“邻居听见？我在门口冻着的时候，你咋不想呢？”
解析没写 “我妈和我爸因为钥匙吵架了”，而是直接写俩人的对话。从对话里能看出来，我妈因为等钥匙冻着了，我爸忘了放钥匙还觉得小事，俩人吵起来了。读者不用你解说，自己就能从对话里搞懂事儿，还觉得像真听见俩人吵架一样。
注意事项对话别太啰嗦。别写 “我妈说：'你昨天出门的时候，为啥不把那串银色的、有个小企鹅挂坠的钥匙，放在客厅门口那个棕色的玄关柜上呢？’” 太详细反而假，平时说话没人这么啰嗦，简单点，像日常对话就行。
6. 小物件特写写作：拿个小物件当 “引子”，写背后的事儿这种方法不直接写 “我和朋友关系好”“我难忘那件事”，而是拿一个小物件（比如旧钢笔、破杯子、老照片）当主角，通过写物件的细节，带出背后的人和事。
片段我书桌抽屉里，一直放着一个蓝色的塑料杯，杯身上印的小熊都掉漆了，杯底还有道裂缝，装水会漏。这是我高中同桌送我的，那时候我总忘带杯子，每次渴了都跟她借水喝。有天她递我这个杯子，说 “以后别借水了，这个给你，我妈昨天给我买了俩”。后来高中毕业，我们去了不同的城市，去年她结婚，我去参加婚礼，她看见我还说 “你那杯子没扔呢？我还以为早坏了”。我笑着说没扔，其实不是没坏，是舍不得扔 —— 每次看见这个杯子，就想起高中上课的时候，她偷偷给我递饼干，我跟她借水喝的日子。
解析没写 “我和高中同桌关系很好，我很怀念高中时光”，而是写了一个掉漆、漏⽔的塑料杯。通过杯子的样子，带出同桌送杯子的事、结婚时的对话，还有高中的回忆。小物件是个 “钩子”，勾出背后的故事，比直接说怀念更有味道。
注意事项别光写物件，得带事儿。要是只写 “我有个蓝色塑料杯，掉漆了，有裂缝”，读者不知道这杯子有啥意义，就没感觉。得像例子里那样，写物件背后的人和事，物件才有 “魂”，读者才懂为啥你舍不得扔。
7. 断句控写作：用短句子抓情绪，让读者跟着紧张 / 难过这种方法不用长句子，多⽤短句子，一句一行或者两句一行，节奏快，能抓住情绪，比如写紧张、难过、激动的时候，用短句子特别管用。
片段今天去考试，进考场前，我手一直在抖。摸口袋，想拿准考证。没摸到。心一下子慌了。翻书包，拉链拉得太急，卡住了。手更抖了。监考老师喊 “还有五分钟，没进的快点”。我急得汗都出来了。突然想起，早上出门的时候，把准考证夹在课本里了。赶紧把课本拿出来，翻开。看见了，准考证在第二页。心里的石头，终于落地了。
解析全是短句子，一句写一个动作或情绪：手抖、没摸到准考证、心慌、拉链卡住、出汗、找到准考证。节奏很快，读者跟着句子走，能感觉到 “我” 当时的紧张，就像自己在考试前找准考证一样，比用长句子 “我去考试的时候，因为找不到准考证而非常紧张，后来在课本里找到了才放心” 更有代入感。
注意事项别啥时候都用。写平静的场景（比如晒太阳、散步）就别用短句子，不然显得很怪。只有写紧张、激动、难过这种情绪强的场景，用短句子才管用，不然会让读者觉得累。
8. 长句流写作：用长句子铺场景，让节奏慢下来跟断句控相反，这种方法用长句子，一句里能装多个细节，节奏慢，适合铺陈安静、舒缓的场景，比如写傍晚的公园、清晨的老家。
片段周末早上，我坐在老家的院子里，看着爷爷坐在藤椅上慢悠悠地喝茶，阳光从院⼦里的老槐树叶缝里漏下来，洒在爷爷的白头发上，也洒在地上的青石板上，形成一个个小小的光斑，旁边的母鸡带着几只小鸡在找食吃，小鸡 “叽叽喳喳” 地跟着母鸡，时不时啄一下地上的米粒，风从门口吹进来，带着墙外油菜花的香味，吹得槐树叶 “沙沙” 响，爷爷喝了口茶，跟我说 “这天气，坐着晒晒太阳，比在城里舒服多了”。
解析用了一个长句子，把 “阳光、爷爷喝茶、母鸡带小鸡、风、油菜花香味” 这些细节都装进去了。节奏慢，读着不着急，能感觉到老家早上的安静和舒服，就像自己坐在院子里一样，比用短句子 “我坐在院子里。爷爷在喝茶。阳光很好。母鸡带小鸡。” 更有画面的连贯性。
注意事项长句子别太绕。别写 “我坐在老家的院子里，看着爷爷坐在藤椅上慢悠悠地喝茶，阳光从院子里的老槐树叶缝里漏下来，洒在爷爷的白头发上，也洒在地上的青石板上，形成一个个小小的光斑，旁边的母鸡带着几只小鸡在找食吃，小鸡'叽叽喳喳’地跟着母鸡，时不时啄一下地上的米粒，风从门口吹进来，带着墙外油菜花的香味，吹得槐树叶'沙沙’响，爷爷喝了口茶，跟我说'这天气，坐着晒晒太阳，比在城里舒服多了’，我听了爷爷的话，觉得很对，就拿起旁边的书翻了翻”，太长了读者喘不过气，中间可以适当断句，但别断得太碎。
9. 上帝视角写作：像 “老天爷” 一样，啥都知道啥都写这种方法不是站在 “我” 的角度写，也不是站在 “你” 的角度写，而是像上帝一样，能看见所有人的动作、想法，知道所有事的来龙去脉，适合写多个人物的场景。
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